Abdullah, A. (2019). Kaunseling Kerjaya di Abad Ke-21 di Sekolah.: Aplikasi Art Therapy untuk Meneroka Minat dan Kecenderungan Kerjaya Pelajar. International Counselling Seminar (ICONS).
Hoyt, K. B. (2005). Career Education: History and Future. National Career Development Association.
Ismail, M. S., Abdullah, A. H., Zain, A. D. M., Shuhari, M. H., & Ariffin, M. R. (2018). Kematangan Kerjaya Pelajar: Implikasinya Terhadap Kaunseling Kerjaya. Jurnal Islam dan Masyarakat Kontemporari, 18(1), 45.
Mamat, F. N. A., & Abd Rahman, I. (2019). Faktor Pemilihan Pekerjaan dalam Kalangan Prasiswazah: Kajian di Fakulti Kejuruteraan dan Alam Bina, Universiti Kebangsaan Malaysia. Jurnal Wacana Sarjana, 3(4), 1-18.
Mansor, N. (2012). Keberkesanan Perkhidmatan Unit Psikologi, Kaunseling dan Kerjaya dalam Membantu Kerjaya Pelajar Politeknik. Doctoral dissertation, Universiti Tun Hussein Onn Malaysia.
Mohamed, S. M., Roslee, A. (2022). Bimbingan Kerjaya Menurut Perspektif Islam. Jurnal Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia.
Najmuddin, H. (2006). Membimbing Remaja Memilih Pendidikan & Kerjaya. PTS Professional.
Nazri, M. A. M., & Salikon, M. Z. M. (2021). Pembangunan Sistem Analisis Kecenderungan Kerjaya Pelajar. Applied Information Technology and Computer Science, 2(2), 1578-1589.
Sipon, S. (2014). Bimbingan dan Kaunseling EAB3083.
Siti, A. M. Y. (2018). Pengaruh Sokongan Ibu Bapa, Personaliti dan Motivasi ke atas Efikasi Kendiri Membuat Keputusan Kerjaya. Fakulti Pendidikan dan Pembangunan Manusia Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Trisnowati, E. (2016). Peran Konselor di Berbagai Setting Sekolah. Jurnal Konseling Gusjigang, 2(2).
Wahyudi, I., Yusuf, A. M., & Afdal, A. (2021). Analisis Terhadap Holland Theory Dan Implikasinya Dalam Bimbingan Karir Pada Siswa. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 1880-1890.